新竹市政府「新竹市城市美學國際論壇計畫」

 

「新竹市城市美學國際論壇」實施計畫

 

一、緣起   

城市美學一直以來是新竹市長林智堅所堅持的理念,為打造一座具備美感,而且佈滿旋律、秩序以及線條互相交織的城市空間,這三年來,投注非常可觀的經費與人力,已有初步的成果,儼然像一隻準備翱翔於天際的禿鷹,蓄積能量、蓄勢待發,在北台灣人文薈萃的竹塹城,嶄露前所未有耀眼的光芒。

城市美學4.0乃城市互動式設計的再進階版,城市的美,不光是表現在硬體的造型,它是一種人與人之間互動的結果,人們必須藉著對城市美的感受,增進彼此人際間關係。美感教育為呼應這樣的發想,從學校開始,進而將美感教育的種子擴及到學校周邊的社區,如此將美的觸角由點、線到面,讓城市美學4.0不只是硬體的排列組合,它更可以是人際互動後對美的有機組合。

十二年國民基本教育課程綱要「自發、互動、共好」的理念,宣示了台灣教育革新的方向和目標。而如何透過空間改造及校園整體規畫,讓學生成為具備心靈美、成人美的美學素養新公民,進而將美的種子撒在社區裡,讓它萌芽、讓它成長,鼓勵社區的每一個份子,不論男女老少,全員參與社區營造,由點而線而面,將城市美學4.0的概念及影響力,擴及城市的每一個角落。

由學校為中心當作發想的起點,校長帶領全校親師生共同參與空間規畫的對話機制,期許每一所學校都能呈現簡約、有秩序的空間線條,學校空間如何創造出讓全校親師生動手做、動腦思考、用心擘劃的教育空間,以落實新世紀的教育理念,並回應新興課程、教學的運作形式,是本工作坊亟欲探索的議題;這樣的發想真正在校園被實踐後,同時也期待學校能透過社區學校化的教育理念,將學校學區所在之社區里長、當地仕紳、民意代表,甚至所有里民,共同加入並打造城市美學生活圈,讓想像與紀實相遇,在不同錯落的建築空間裡,找到全員「用心思、主動學、動手做」的「實踐基地」,它或許是「廢料重生工寮」、「木工坊」、「布工場」,也或許是閒置教室再利用的「機器人研發室」、「複合功能創客空間」,更或許,只是大樹上萌發創意的發呆區或料玩庭,或是花圃重造後的「節氣農場」。

本市計畫舉辦兩場國際級的工作營,希望邀集學校端的校長及老師們,將美感教育的種子,透過社區學校化散播出去,讓這座幸福城市的任何一個角落,都能藉由人與人緊密的互動,交織成一幅城市美學藍圖,打造全國首創的美學示範城市。

學校空間結合社區錯落的建築,型塑美的心靈、美的感知與美的氛圍,讓教學與生活緊密結合起來,拓展城市美學4.0實踐之路,「創遊校園動手做,全員學習不是夢」!邀請您,一起來行動!

二、依據

(一)107年教育部補助直轄市及縣(市)政府辦理藝術與美感深耕計畫

(二)新竹市107-108上半年藝術與美感深耕計畫

三、目標

(一)提供學校教師及建築團隊跨界交流、對話與分享之共學平台,合作打造校園創意空間。

(二)結合學校及社區共同推動美感教育,落實「以人為本」、「以土為親」、「以心為樂」的城市美學4.0。

 

四、辦理單位

(一)指導單位:教育部

(二)主辦單位:新竹市政府

(三)承辦單位:新竹市東區陽光國民小學、新竹市香山區茄苳國民小學

(四)協辦單位:新竹市文化局

、辦理時間及地點(論壇、工作營議程詳如附件一)

(一)時間:107 年 3月 10 ~ 11 日(星期六、日)、3月14日(三)

(二)地點:大同108、文化局國際會議廳

六、 師資介紹

城戸崎和佐(Kidosaki Nagisa)(有限会社城戸崎和佐建築設計事務所)

(一)背景介紹

1960年東京都生まれ

1982年芝浦工業大学建築学科卒業

1984年芝浦工業大学大学院修士課程修了

1984~85年磯崎新アトリエ

1985~93年伊藤豊雄建築設計事務所

1993年~城戸崎和佐建築設計事務所設立現在日本大学、多摩美術大学、東京理科大学非常勤講師

(二)獲獎資歷

SD賞

インテリアプランニング(Interior planning)賞  優秀賞

グッドデザイン(Good Design)賞

住宅建築賞

INAX デザインコンテスト(Design Contest) 銅賞

(三)主要作品

ピーナッツハウスPenuts House

鈴木木材工業總部

代々木上原の家

二子玉川Rise Tower&Residence

Excellent Beige

青い鳥保育園(佐賀県多久市私立保育園)

ベストセラーズ(Bestsellers)倉庫

竹之茶室(2016瀨戶內國際藝術祭,小豆島-醬之鄉周圍/草壁港)

 

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