行政院環境保護署「108年童愛環境教育繪本徵選活動」

一、依據行政院環境保護署108年10月03日環署綜字第1080073382號函辦理。

二、為增進孩童的環境保護知識,希望藉由選出適合老師和家長與孩童共同閱讀的優良環境教育童書,透過生動、有趣繪畫及淺顯易懂文字敘述,啟發孩童了解環境保護的重要性,進而力行生活環保,讓環境教育往下扎根。

三、參賽者須完成網路「線上報名」,提供「書面資料」2項程序。報名網址:www.myeco.com.tw/pbook.html

四、詳細活動徵選內容,請參閱本活動簡章,如有任何網路報名等相關問題,請於報名期間之週一至週五上午9時30分至下午5時30分(例假日除外)洽詢社團法人台灣環保生活協會,客服電話:02-2389-1115,或客服信箱:epamyeco@gmail.com 詢問。


新竹市文化局鐵道藝術村109年度長期、短期駐村藝術家徵選 2020 Art Site of Railway Warehouse in Hsinchu Artist Residency Information and Application

109年度新竹市鐵道藝術村
第十七屆駐村藝術家遴選辦法簡章

一、 前言
『新竹市鐵道藝術村』係由臺鐵新竹站3-5號貨運倉庫改建而成之藝文展演空間,為使鐵道藝術村成為藝術家創作場域,計畫開放供各類藝術型態與創作之個人或團隊申請進駐。

二、 申請資格
凡從事工藝創作、視覺藝術創作、表演藝術創作、生活美學創作或藝術、文化相關領域創作之個人或團體,不限國籍,皆可提案申請。
1、 個人:須年滿20歲以上。
2、 團體:2人以上或登記立案之法人/社團。

三、 藝術家進駐時間、地點
1、 時間:自民國109年1月1日至109年12月31日止。
2、 地點:新竹市鐵道藝術村(新竹市東區花園街64號)。
3、 創作支援:
每位進駐之藝術創作者,於駐村期間提供創作材料費,每月新台幣5,000元,駐村期間共計新台幣60,000元。支付方式由營運單位於前個月底每月撥款,駐村者須簽收收入證明,相關規定將由營運單位另以書面說明。創作期間完成藝術作品之所有權歸創作者所有,唯須配合新竹市鐵道藝術村營運單位規劃之『藝事節』相關事宜,並於活動期間以展覽、活動、課程…等形式呈現駐村創作成果。

四、 錄取名額
遴選3名(組),另備取1名(組)
承辦單位得視實際情況,保有錄取組數調整之權利。

五、 駐村工作室簡介
1、 個別工作室共3間,每間各約9.5坪。
2、 駐村工作者每月需繳交月管理費新台幣600元整。
3、 駐村工作室設置獨立電表,每季依據電表紀錄由各工作室進駐者負擔電費。
4、 駐村工作室內未設置專線電話、有線網路等設備,如需裝設,由各進駐者自行申請並全額負擔相關費用。
5、 藝術村緊鄰臺鐵新竹火車站,火車行經會產生震動及噪音,各工作室無隔音設備,請申請者審慎評估後再行申請。

 

長期藝術家遴選簡章及報名表下載

短期藝術家遴選簡章及報名表下載

Press to Download Long Term Artist Residency Information and Application

Press to Download Short Term Artist Residency Information and Application

 


國立臺北藝術大學「108年文化體驗交流論壇」活動

108 年文化體驗交流論壇,藉由開放空間論壇形式、公開教案分享、藝拍即合平台媒合經驗、公開示範教學等主題分享,藉此增進不同領域的藝術與文化工作者間交流的機會,創造雙向、多向、多角對話的環境。啟發藝師藝團交流討論文化體驗之核心議題,共同探究可能之解決方案,在過程中逐漸形成反思和行動的循環,反思、溝通、分享收成、行動規劃。更從中探索多元觀點與挖掘深層問題,發展其後續可能延伸合作之行動計畫,使文化體驗更加擴大與完善。

指導單位:文化部
主辦單位:國立新竹生活美學館
承辦單位:國立臺北藝術大學藝術與人文教育研究所

活動日期:108 年 10 月 19 日(六) 活動時間:09:30 至 15:10
活動地點:國立臺北藝術大學 研究大樓 2F/4F
報 到 處:研究大樓 2F 國際會議廳
開放對象:107-108 年獲文化體驗計畫補助之單位、縣市政府文化局、有意參與明年計畫之藝文團隊、藝文相關工作者、示範學校教師等
活動網站:https://reurl.cc/W4XzLy 報名連結:https://reurl.cc/0z23Kk(教師報名連結:https://ppt.cc/fWRT3x
備註:全程參與本活動提供公務人員研習時數 4 小時、教師研習時數 4 小時(擇一)

※ 本論壇提供「關渡捷運站」─「北藝大」往返接駁車關渡捷運站→北藝大研究大樓 09:30 發車
北藝大研究大樓→關渡捷運站 15:30 發車


國立臺灣博物館《大師:澳大利亞原住民樹皮畫特展》系列教育活動

● 活動簡介

澳大利亞原住民自古流傳下來的樹皮畫,讓世人對於這塊古老大陸上原住民藝術留下深刻的印象。本館配合「大師:澳大利亞原住民樹皮畫特展」規劃精彩且多元的教育活動。

● 活動內容介紹

【Bobby Bununggurr -音樂分享會】

「這是我的故事,用我的語言Ganalbingu演唱,歌曲是關於我們的人民回歸祖國,我外面的紮營地被稱為'Ngalayindi',山脈與沼澤相遇,距離Ramingining社區只有幾個小時的車程,我和我的家人住在那裏生活一起。Ramingining是我的祖父母的國家,社區由特派的團建立,然後70年代由政府接管。 Ramingining區域是一個bungul(舞蹈)地方,是淡水的源頭。家人從他們的外紮營地搬進來。這些歌曲混合了我幾年前製作的傳統唱片,以及與音樂家/製片人Allen Murphy的一些新唱片。我喜歡各種節拍和節奏,Allen現場演奏鼓再加上我的聲音循環演奏,唱歌和講故事。」 -Bobbby Bununggurr

【Yamani彩虹:遠古之地的聲音 故事分享會】

Yamani在澳洲原住民語之一Warrgamay語裡是彩虹的意思,作為這個團體的名字更是再適合不過;一群說著不同語言的人們聚在一起,就像彩虹般,唱出滿是色彩的歌。 – Bridget Priman 澳洲原住民語言學家「Yamani彩虹:遠古之地的聲音」深刻展現了語言、意志及身分認同所蘊含的力量,讓大家知道原來屬於原住民文化的那份驕傲,也是能夠透過現代音樂分享出來的。澳洲原住民知識保存者Ethel Munn (Gunggari語)、Leonora Adidi (Kalaw Kawaw Ya語) 、Joyce Bonner (Butchulla語)、Faith Baisden (Yugambeh語)、Bridget Priman (Warrgamay語)及Melinda Holden(Warrgamay語) 共同用5種不同原住民語言創作了11首歌曲,以此分享澳洲的各種原住民語言聲音的樣貌。整個過程賦予了這些原住民語言力量,並藉此機會傳承珍貴先人知識的機會,同時也使一直以來持續使用並流傳這些古老語言的人們更有力量。這群來自澳洲昆士蘭州各地的婦女,為了共同的使命相聚,結合各自所長,用她們的母語發聲,譜寫出動人獨特的歌曲,為部落間傳遞音樂的古老方式賦予了新的生命。Joyce Bonner和Leonora Adidi一直以來對於文化傳承不遺餘力,Joyce著有給兒童的語文書籍,Leonora則是在托雷斯海峽群島Torres Strait Island (Kalaw Kawaw Ya語) 為兒童說故事的人及圖書編輯。

報名資訊:https://reurl.cc/24m5g9

 


南華大學視覺藝術與設計學系「2019視覺藝術與設計國際學術研討會暨創作作品觀摩展」徵稿與徵件

一、 研討會日期與時間:2019年12月06日(星期五)上午9時至下午5時。

二、 研討會地點:本校南華大學中道樓國際會議廳(嘉義縣大林鎮南華路一段55號)。

三、 研討會徵稿範圍:藝術史、藝術理論與藝術教育論述、設計史、設計理論與設計教育、藝術管理與策展規劃研究、文化創意與視覺設計研究、數位設計文化與社會、跨領域整合設計、影像理論與影像創作研究、視覺心理與色彩心理研究、視覺藝術、地方創生與設計相關研究。

四、 論文摘要投稿截止日期2019年10月29日,論文全文繳交截止日期為2019年11月18日。發表日期:2019年12月6日(星期五)下午1時至5時(發表場間另行通知)。

五、 創作作品徵件:水墨類(對開以上)、彩繪類(50號以內)、數位設計類(輸出A1以上),共計創作作品40組。請填寫徵件報名表,E-mail至專用信箱,報名截止日期2019年11月18日(審查結果另行通知)。

六、 研討會暨創作作品展相關資訊(徵稿文件、活動內容、論文審查結果、創作作品徵件等)請逕至視覺藝術與設計學系網站下載或查詢,網址:http://visual2.nhu.edu.tw/main.php

七、 研討會暨作品觀摩展連絡人:本校視覺藝術與設計學系葉佩青小姐 05-2721001分機2211。研討會投稿專用信箱:aesart@nhu.edu.tw

檔案下載 (計劃書、論文格式、徵稿報名表、著作授權同意書、收件作品標籤):
drive.google.com/drive/folders/1OudPFHKtBqB5LxiVlyiAFxzKJ5BvAajI


建國科技大學「2019第1屆全國智慧生活五創競賽」

 

一、 競賽目標
為鼓勵國內大專院校學生投入傳統產業之創新設計,提升學生實務應用及創新創意能力, 期許透過學術界與產業的力量,串聯產業結構轉型的趨勢,經由設計競賽及觀摩學習促進技術交流及實務學習成長,激發青年學子的創新思維,並有機會體驗將其創意變成商品之實作及開發上市,以建立創意、創新、創造、創業、創成之五創精神。

二、 競賽主題及內容說明
本競賽主題分為一、「水五金衛浴產品創新設計組」及二、「智慧生活用品創新設計組」二個領域,以創意產品設計發想為主,需要能夠清楚表達其功能、創意的特色及使用說明,初選只要將設計圖製作成海報檔案即可,不需將成品製作出來,入選後會再輔導製作出成品。
1. 「水五金衛浴產品創新設計組」:以衛浴五金用品、水相關產品為主。
2. 「智慧生活用品創新設計組」:以生活居家室內外用品為主。
參賽作品須完成產品初步規格之設計圖,包含2D圖、3D圖、和爆炸圖等。歡迎欲將創意化為商品的同學們踴躍參加。

三、辦理單位
指導單位:教育部
主辦單位:中華萃思學會、建國科技大學
承辦單位:建國科技大學創意產品與遊戲設計系協辦單位:金屬工業研究發展中心

四、 參賽資格
(1) 參賽對象:全國大專院校及高中職師生組隊參加。
(2) 以小組形式參加,每組5人以內,每組最少搭配一位指導老師。
(3) 歡迎同學跨系組隊參加,不限科系、不限年齡,凡對創新產品設計、應用有興趣之在學學生或應屆畢業生皆歡迎參與。
(4) 歡迎欲將創意化為商品的同學們踴躍參加。

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